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飞翔学校“新芽杯

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  为进一步加强教学研究,深化课堂教学改革,优化教学手段,提高教师教学水平,促进新课标理念的落实,为教师搭建学习和交流的平台,发现和培养优秀教师,我校于3月18日—5月12日开展首届“新芽杯”课堂教学大赛活动。目前此项活动正在进行中。

  本次课堂教学大赛有近四十名参赛教师,分为语文组、数学组、英语组和综合组(音乐、体育、美术),活动将持续7周,结束时将根据得分评出一、二、三等奖,并颁发荣誉证书。

  本次大赛与轮流试教相结合,以教研组为单位,集体磨课,全体评课,以达到共同提高的目的。课前,老师们在一起集体研讨备课,同课异构,异课共磨,广泛听取意见,博采众长,争取为老师和学生们展现一堂优质的试教课。

  目前,部分参赛老师已经呈现出许多精彩课堂。课上,青年教师们大胆进行教学方法的尝试与改革,学生的自主意识、探究意识和合作精神被成功激发和唤醒,师生之间互动效果明显,学生积极性高,课堂气氛活跃。

  教师重视合作探究,实践交流,始终坚持生本理念。

  看,课堂上,老师们或激情澎湃或娓娓道来;孩子们或书声琅琅或凝神沉思......教室里时而传来沙沙的书写声,时而飘过热烈的讨论声......

  本次大赛听课老师即为评委,教研组长和同组教师为常设评委。他们认真听课、及时记录课堂亮点与不足,并当堂打分。

  课后,教研组长组织参赛教师和听课老师从教学目标、教学设计、教学过程、教学效果和教学特色等方面,用专业的眼光进行现场评课,对参赛选手的课指出存在的问题,给出具体改进建议。这种面对面的评课让老师们受益匪浅。

  校长参与“新芽杯”课堂教学大赛的全过程,既是评委又是带领者,从课程改革的新信息,到先进教育理念的落实,再到学生的认知规律和教学环节的设计,一次次这样的点拨和指导,让老师们醍醐灌顶,感受到了实实在在的成长。

  “新芽杯”课堂教学大赛既为作课老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台,也为听课老师提供了观摩学习、研讨交流的互动机会,营造了浓浓的教研氛围,促进了教师个人专业水平和教研组研究能力的提升。推动了全校课堂教学的深化研究,必将促进教学质量的整体提升。

  审校:王艳

  


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